社会绘画教师_全国文体艺术职业技能评价网

友情提示：建议使用IE9以上浏览器观看视频，或用微信扫描二维码

在手机上学习。

美术的起源

第1节时长：00:33:23
美术的阐述

第2节时长：00:02:43
美术课程的性质

第3节时长：00:02:00
美术课程的基本理念

第4节时长：00:01:01
小学美术课程教育目的

第5节时长：00:04:25
小学美术课程教学要求

第6节时长：00:04:50
小学美术课程教学内容

第7节时长：00:22:28
小学美术课程选择教学内容的原则

第8节时长：00:07:15
小学美术课程教学中应该注意的问题

第9节时长：00:03:53
小学美术课程积极改善美术教学条件

第10节时长：00:02:38
小学美术课程美术教学评价

第11节时长：00:06:08
中学美术课程造型表现学习领域

第12节时长：00:05:30
中学美术课程设计应用学习领域

第13节时长：00:04:35
中学美术课程欣赏评述学习领域

第14节时长：00:50:27
中学美术课程综合探索学习领域

第15节时长：00:59:31
儿童身心发展规律 - 前言

第16节时长：00:29:18
儿童身心发展规律 - 教育应遵循儿童身心发展规律

第17节时长：00:21:29
儿童身心发展规律 - 环境在儿童身心发展中起关键作用而不起决定作用

第18节时长：00:17:42
儿童身心发展规律 - 实践活动对儿童身心发展起重要作用

第19节时长：00:00:43
儿童身心发展规律 - 简述教育在儿童身心发展起主导作用的必要条件

第20节时长：00:01:36
如何做一名合格的教师 - 教师应具备哪些教育能力

第21节时长：00:07:34
如何做一名合格的教师 - 教师劳动的特点

第22节时长：00:12:29
如何做一名合格的教师 - 教师劳动的创造性表现在哪些方面

第23节时长：00:00:51
如何做一名合格的教师 - 教师职责的功能

第24节时长：00:01:49
如何做一名合格的教师 - 如何成为一名具有最佳智能结构的教师

第25节时长：00:05:31